Seduc e Vale realizam reunião para socialização de propostas

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e a mineradora Vale realizaram, nesta quarta-feira (27), reunião técnica para discutir e socializar propostas de ação do “Programa Atitude Ambiental” em escolas da área Itaqui-Bacanga.

A reunião, coordenada pela secretária adjunta de Ensino, Leuzinete Pereira, teve a presença da coordenadora de Relações Institucionais da Vale, Vanessa Tavares; representante da consultoria Ser Integral, Thais Camargo; a superintendente de Educação Ambiental da SEMA, Eliane Alhadeff; o gestor da URE São Luís, Francisco Saraiva; supervisor de Gestão de Programas Especiais, André Leite Xavier, além de representantes de escolas da rede estadual da área Itaqui-Bacanga.

Nesta etapa do projeto as equipes da Vale e da consultoria Ser Integral, envolvidas no projeto, apresentam as propostas de ação aos técnicos e gestores da secretaria, além de realizar o ajuste de cronograma das ações com os gestores das escolas participantes, para o biênio 2014-2015. Segundo Vanessa Tavares, “a pretensão da Vale é melhorar a consciência e atuação dos estudantes na defesa do meio ambiente, provocando atitudes que construam um sistema social mais justo. Isso passa pelo apoio por meio da capacitação e suporte às ações de educação ambiental nas escolas, sobretudo nas áreas de atuação da Vale, como cidades cruzadas pela Ferrovia e comunidades próximas ao Porto, caso da área Itaqui-Bacanga”.

A secretária adjunta Leuzinete Pereira destacou as ações já desenvolvidas na Seduc, como a grande mobilização em prol da temática ambiental alcançada neste ano pelas conferências Infanto-juvenis realizadas em mais de 1000 escolas maranhenses. Segundo Leuzinete, “a continuidade das ações em prol do meio ambiente, e a parceria de grandes instituições, como a Vale, no desenvolvimento dessa temática contribui para a formação de uma juventude mais participativa na defesa do meio ambiente e na busca por melhor qualidade de vida”, afirmou.

Programa Atitude Ambiental O programa Atitude Ambiental busca provocar atitudes que construam um sistema social mais justo, trazendo a preocupação com as gerações futuras no sentido de deixar não apenas um mundo melhor às próximas gerações, mas pessoas melhores ao mundo. Foi a partir desse conceito que a consultoria Ser Integral estruturou programa. Toda a estratégia educacional tem como base o desenvolvimento humano, de forma que o indivíduo compreenda sua relação com o meio ambiente de forma sistêmica e principalmente os impactos que suas atividades podem causar ao mundo.

O programa foi desenvolvido com base nos pilares da Unesco de educação para o século XXI: Conhecer, Ser, Fazer e Conviver, e também está alinhado às novas diretrizes do Ministério do Meio Ambiente e Conama. Utiliza ainda materiais didáticos que apoiam a estratégia baseados nos conceitos inovadores da Educomunicação. A atuação do programa das escolas tem duração de dois anos, divididos nos pilares Conhecer e Ser/Fazer. No primeiro ano é realizado o diagnóstico e a capacitação em temáticas ambientais dos professores, posteriormente é realizada a etapa empírica, em que os projetos pensados por cada unidade escolar é colocado na prática e são avaliados os seus resultados como transformador da realidade.

Data: 28/11/2013

Seduc e Vale promovem jornada pedagógica do PGE

A 13ª Jornada Pedagógica do Programa de Gestão Educacional foi aberta, nesta terça-feira (19), no Salão de Convenções do Hotel Brisamar, na Ponta d’Areia. O evento será encerrado na sexta-feira (22) e conta com a presença de gestores das escolas participantes do programa desenvolvido pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc), em parceria com a Vale.

O Programa de Gestão Educacional tem como objetivo contribuir com a melhoria do índice de aprendizagem dos alunos, a partir da formação de supervisores e gestores educacionais, responsáveis pelo planejamento e coordenação dos processos de trabalho em 16 escolas da rede estadual de ensino localizadas em São Luís, Santa Inês e Açailândia.

“A proposta do PGE é investir nas lideranças de escolas de ensino médio do estado, possibilitando o acesso dos profissionais a uma pós-graduação em gestão educacional. Desta forma, queremos que os gestores, ao adquirir conhecimento, se sintam mais seguros em promover mudanças, motivados em promover melhorias na educação dos jovens que, em breve, estarão no mercado de trabalho”, explica a gerente de projetos educacionais da Vale, Janaína Pinheiro.

O PGE foi iniciado em novembro de 2011, com a realização da primeira jornada de educação. Antônia Matias, coordenadora da Unidade Regional de Educação (URE) de Santa Inês, lembra do dia que recebeu os desafios de pensar numa nova estrutura de organização.

“No nosso primeiro encontro, cada escola recebeu a tarefa de elaborar um mapa estratégico, com metas para serem alcançadas durante o programa. Sentimos dificuldade no início, pois nunca tínhamos trabalhando com a dinâmica de gestão apresentada. Com o passar do tempo, nós incorporamos as novas práticas no dia a dia, com cada escola atuando com maior autonomia e segurança na tomada de decisões estratégicas”, explica Antônia Matias.

A última jornada do PGE está prevista para acontecer em junho, totalizando 16 jornadas pedagógicas. Nos três municípios participantes, as jornadas reúnem cerca de 30 líderes escolares entre gestores, supervisores e profissionais de apoio.

Durante os encontros, os participantes assistem aulas expositivas sobre a metodologia de implantação da gestão educacional e debatem sobre exemplos bem sucedidos de gestão escolar no Brasil. Há espaço, também, para que cada escola apresente a agenda de atividades planejadas e executadas.

Além de 12 jornadas pedagógicas, o programa promoveu dois seminários de capacitação que reuniram diversos profissionais de educação. O 2º Seminário de Integração aconteceu no início deste mês, um em cada município. Como parte da programação, os gestores e professores assistiram a palestras sobre atuação integrada na escola e aprenderam como gerir processos e pessoas por meio de oficinas.

Data: 19/03/2013
Fonte: ASCOM / SEDUC MA

Pedro Fernandes discute parceria com a Vale

O secretário de Estado de Educação, Pedro Fernandes, reuniu-se, nesta terça-feira (22), com representantes da empresa Vale. Na ocasião, eles discutiram o Programa de Gestão Educacional (PGE), fruto da parceria entre a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e a companhia, implementado em 2012 em algumas escolas de São Luís (área Itaqui-Bacanga), Açailândia e Santa Inês.

Desde que foi implantado o programa resultou em um modelo de planejamento educacional diferenciado para escolas de ensino médio da rede estadual. O PGE focalizou a sua incursão na formação de supervisores e gestores escolares, que durante esse período tiveram a responsabilidade de planejar e coordenar os processos de trabalho nas escolas.

De acordo com os técnicos do projeto, cada uma das 16 escolas atendidas pelo PGE teve seu corpo técnico capacitado para planejar de forma estratégica suas atividades, visando melhorar os níveis de aprendizagem dos alunos.

O projeto, ainda, buscou capacitar os gestores e supervisores através de técnicos da Consultoria Projecta. A Seduc, por sua vez, disponibilizou as escolas e fez o acompanhamento e avaliação dos participantes.

O PGE, que tem previsão de encerramento em agosto deste ano, já atendeu cerca de nove mil alunos. Cada unidade de ensino fez um diagnóstico da situação escolar, tendo como subsídios as condições dos seus programas pedagógicos.

Segundo o secretário de Educação, Pedro Fernandes, o PGE é muito importante nessa nova perspectiva de gestão escolar, na qual há uma capacitação para que os gestores e supervisores possam ter maior domínio sobre a melhor forma de gerenciar administrativa e pedagogicamente as escolas.

“Temos certeza que é um grande programa que está contribuindo no processo de construção de uma educação de qualidade no Maranhão. Com a implementação do PGE, vários gestores tiveram outra visão em relação à gestão das escolas. O programa é realmente muito válido e iremos ver a possibilidade de implantação em outras escolas da rede estadual de ensino”, salientou.

Data: 22/01/2013
Fonte: ASCOM / SEDUC MA