Seduc ampliará centro de idiomas para unidades regionais

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Secretário adjunto da Seduc, Tadeu Lima anunciou projeto de ampliação do centro durante aula inaugural em São Luís Foto/Lauro Vasconcelos

Secretário adjunto da Seduc, Tadeu Lima anunciou projeto de ampliação do centro durante aula inaugural em São Luís
Foto/Lauro Vasconcelos

Ao participar, nesta segunda-feira (24), da aula inaugural do Centro de Idiomas da Secretaria de Educação (Seduc), representando o secretário Pedro Fernandes Ribeiro, o secretário adjunto das unidades regionais, Fernando Tadeu Mendonça Lima destacou que o centro é o primeiro passo para a criação do Centro de Idiomas Vicente Maia, que será ampliado para outras regiões do estado.

Inicialmente, o projeto vai garantir o certificado de participação no curso de inglês a 750 alunos com a parceria da Universidade Federal do Maranhão (Ufma). De acordo com Tadeu Lima, o projeto nasceu com o intuito de oferecer uma oportunidade ímpar aos estudantes da rede estadual de ensino, interessados em participar e/ou aprimorar seus conhecimentos de idiomas.

Tadeu Lima ressaltou que a intenção da Seduc é ampliar estes espaços e levar os centros para as unidades regionais de educação, após a criação do Centro de Idiomas Professor Vicente Maya. O projeto, que dispõe sobre a criação do centro está em análise na Procuradoria Geral do Estado.

Para a secretária adjunta de Ensino, Leuzinete Pereira, os alunos que tomaram a decisão de aprender um novo idioma estão corretos em, aproveitar esta oportunidade. Ela destacou que adquirir conhecimentos em língua estrangeira é fundamental para a inserção do aluno no mundo contemporâneo e globalizado.

Naiara Sales Santos, da Ufma, frisou que projeto vem funcionando com êxito na universidade e ressaltou a importância da aprendizagem de uma nova língua. “Quando o aluno estuda um novo idioma, ele tem uma nova visão do mundo da cultura, história e geografia”, disse.

Ela destacou que a parceria com a Seduc era uma necessidade que se impunha à educação do Maranhão, acrescentando que a certificação só será entregue pela Ufma aos alunos com bom rendimento.

“Para as primeiras turmas foram matriculados 750 alunos. O curso terá três anos de duração e vai abrir vagas no mercado de trabalho com melhores salários”, pontuou Naiara Sales.

O curso será dividido em seis módulos de 60h cada, totalizando 360h em três anos. Ao final do período, os alunos que obtiverem rendimento satisfatório receberão certificado de conclusão de curso de língua estrangeira emitido pela Ufma, de valor igual àqueles obtidos nos cursos de língua convencionais.

Com as modalidades de inglês básico, médio e avançado, as aulas serão ministradas uma vez por semana com turmas de 25 alunos, distribuídos em três salas de aula, atendendo a 150 alunos dia, nos turnos vespertino e noturno. Os instrutores serão estagiários do curso de letras, que serão selecionados pela Ufma.

Data: 25/03/2014
Fonte: ASCOM / SEDUC MA

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Regionais fazem capacitações para implantar diretrizes curriculares

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002779Gestores e supervisores escolares, professores, secretários municipais e prefeitos estão participando, esta semana, em diferentes polos, de cursos de capacitação para a discussão e implementação das diretrizes curriculares. A capacitação é promovida pelas Unidades Regionais da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), como resultado do projeto de cooperação técnica com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) e o Ministério da Educação (MEC).

As diretrizes curriculares são normas e procedimentos que vão permitir a padronização de métodos de ensino e avaliação, no intuito de melhorar os índices educacionais do Estado e deverão ser adotadas por todas as 1.223 escolas da rede estadual de ensino em 2014.

Em Imperatriz, a capacitação foi realizada nos dias 11, 12 e 13 de fevereiro, no Centro de Formação de Professores. Esta semana, as diretrizes curriculares também estão sendo tema da Semana Pedagógica, realizada desde segunda-feira (17), indo até sexta-feira (21). “Também tivemos a iniciativa de capacitar os coordenadores e gestores adjuntos, para que todos possam estar alinhados durante a semana pedagógica”, informou a diretora Regional de Educação de Imperatriz, Wilma Conceição Bandeira Alves.

Na Unidade Regional de Educação (URE) de Rosário, professores, supervisores e técnicos serão capacitados, nestas quinta (20) e sexta-feira (21), em Rosário. A formação também deve reunir secretários de educação, prefeitos e diretores-adjuntos de escolas.

Na Regional de Pedreiras, a capacitação está sendo realizada por polo: nas segunda (17) e terça-feira (18), foi realizada em Pedreiras; nas quarta (19) e quinta-feira (20), em Igarapé Grande; nesta segunda (24) e terça-feira (25), na cidade de Esperantinópolis; e em Lago da Pedra, nas quarta (26) e quinta-feira (27). As capacitações reúnem técnicos das redes estadual e municipais de cada região.

Cláudia Brasil, gestora regional de Pedreiras, diz que o resultado desse trabalho mostra o interesse de todos. “A capacitação está sendo bastante produtiva, temos o apoio das prefeituras e o público está participando ativamente, sugerindo e discutindo”, afirmou.

Data: 19/02/2014
Fonte: ASCOM/SEDUC MA

Gestores regionais de educação fazem balanço de ações realizadas em 2013

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pedrofernandes1O Sistema Integrado de Acompanhamento (Siama), implantado na secretaria de Educação (Seduc), foi destacado pelos gestores regionais com a principal ação da secretaria durante o ano letivo de 2013 durante o 2º Encontro Temático com as Unidades Regionais – Avaliação e Planejamento, que será encerrado, nesta terça-feira (10), no auditório da Fundação da Memória Republicana Brasileira (FMRB).

Para o secretário-adjunto das Unidades Regionais da Seduc, Fernando Tadeu Mendonça Lima, o encontro serve como uma ferramenta para socializar as experiências e unificar as informações sobre as atividades desenvolvidas no Estado pela secretaria. Ele disse ainda que o evento é também uma maneira de unificar as informações que serão desenvolvidas pela Seduc durante o próximo ano letivo.

O principal foco do planejamento macro será a unificação das diretrizes curriculares, a partir do próximo ano como atividade de rotina, visando a melhoria da qualidade do ensino médio. Ele frisou que a Seduc está concluindo os processos de municipalização do ensino fundamental para que a rede estadual possa dedicar ainda mais ao ensino médio para alcançar melhorias nos indicadores educacionais nacionais.

A diretora de educação da Ure de Imperatriz, Wilma Conceição Bandeira Alves, ressaltou a formação por meio do projeto “A Cor da Cultura”, que trabalhou a implementação do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, e o trabalho feito junto às escolas depois da implantação do Siama com dinamizou o acompanhamento técnico-pedagógico nas próprias escolas.

Ela também destacou a ampliação na oferta de vagas no ensino médio e a melhoria das notas dos estudantes da regional no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), além da redução da ausência de professores em salas de aula.

De acordo com Pedro Neto da Silva, uma das principais atividades da Ure de Bacabal foi a capacitação e formação continuada de professores, bem como a implementação do ensino médio na regional para ofertar educação de qualidade para melhorar a média dos indicadores educacionais.
O gestor da Ure de Itapecuru-Mirim, José Carlos Santos Lago, que estava acompanhado das auxiliares Lenilma Lopes e Antonia Cleomar Sousa, ressaltou a importância da formação continuada de profissionais da educação, visando a melhoria do desempenho dos professores em salas de aula.

Raimunda Sousa da Silva, da unidade regional de educação de Codó, realçou que este ano mais escolas da sede do município foram municipalizadas com a transferência de mais 300 alunos para as escolas da rede municipal de Peritoró e Alto Alegre do Maranhão. Ela também elogiou o sistema de recadastramento e o mapeamento eletrônico de servidores feito pela Seduc para ampliar a presença de professores em salas de aula.

A municipalização do ensino fundamental, na opinião da gestora Lúcia Helena Rodrigues Cavalcante, foi o destaque da regional de Rosário que, este ano, municipalizou todas as escolas sob sua responsabilidade com a transferência de 2.080 estudantes, possibilitando a abertura de novas vagas no ensino médio. “A Seduc deve manter esta parceria e o sistema de cooperação com os municípios que receberam um expressivo número de novos alunos”, disse.

 

Data: 10/12/2013
Fonte: ASCOM/SEDUC

Seduc abre encontro das Unidades Regionais de Educação

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A Secretaria de Estado da Educação (Seduc), por meio da Secretaria Adjunta de Ensino (SAE), iniciou, nesta segunda-feira (9), o “II Encontro Temático com as Unidades Regionais de Educação: Avaliação e Planejamento”. O evento está sendo realizado no auditório da Fundação da Memória Republicana Brasileira, localizado no bairro Desterro, em São Luís.

O encontro, que termina nesta terça-feira (10), às 18h, tem como objetivos realizar a apresentação interna das principais ações realizadas em 2013 pelas 19 Unidades Regionais de Educação (URE); expor as diretrizes curriculares únicas da educação básica para a rede estadual, além de discutir e avaliar os resultados dos diagnósticos relativos ao planejamento estratégico da secretaria e seus direcionamentos ao ano de 2014.

Participaram da abertura, o secretário de Estado da Educação, Pedro Fernandes; a secretária adjunta de ensino, Leuzinete Pereira, o secretário adjunto de Coordenação das Regionais de Educação, Tadeu Lima; o gestor de Atividades-Meio, Pedro Barbosa; além de técnicos, gestores regionais e diretores de educação das UREs.

Pedro Fernandes destacou a relevância do evento na divulgação e mobilização em prol da aplicação das novas diretrizes curriculares pelos professores.

“É importante que essas diretrizes, que foram produzidas em parceria com o Programa das Nações Unidas pelo Desenvolvimento (PNUD), cheguem a todos os professores e sejam utilizadas como direcionamento nas semanas pedagógicas da escola, influenciando na melhoria do ensino em sala de aula, que é nosso principal objetivo”, ressaltou.

Na sequência, a supervisora de Avaliação Educacional, Vera Lúcia Pires expôs os resultados obtidos pelos alunos da rede nas avaliações do Enem, Pisa e Saeb.

Segundo a secretária adjunta Leuzinete Pereira, os resultados apresentados nas avaliações demonstram constante desenvolvimento nos índices. “Os resultados das avaliações apresentam uma evolução pequena, mas constante nos índices, o que deve ser encarado como incentivo à continuidade dos trabalhos da Seduc, buscando uma educação cada vez melhor”, apontou.

Entre os assuntos que serão abordados no encontro, estão ainda a avaliação do diagnóstico realizada pelo Sistema Integrado de Acompanhamento, Monitoramento e Avaliação das Escolas (Siama), em 2013; o relatório da auditoria do Ensino Médio realizado pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE) e o Calendário Escolar da rede estadual em 2014.

 

Data: 09/12/2013
Fonte: ASCOM – SEDUC MA

Seduc convoca professores lotados nas UREs

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A Secretaria de Educação (Seduc), por meio da superintendência de Recursos Humanos, convoca, a partir desta quarta-feira (30), 2.588 professores lotados nas Unidades Regionais de Educação (UREs), com exceção de São Luís, identificados pelo mapeamento eletrônico, para se apresentarem no prazo de 30 dias nas sedes das UREs.

O edital com a lista nominal e matrículas dos servidores relacionados foi publicado no Diário Oficial do Estado de 30 de outubro de 2013, disponível no portal da Seduc (www.educacao.ma.gov.br).
Data: 30/10/2013
Fonte: ASCOM/SEDUC

Seduc realiza reunião com técnicos e gestores das URE’s

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A Secretaria de Estado da Educação (Seduc), por intermédio da Secretaria Adjunta de Coordenação das Unidades Regionais de Educação(URE), realizou nesta quinta-feira (22), reunião de técnicos e gestores das 19 URE’s com a nova equipe de trabalho, composta por secretários adjuntos e superintendentes da Seduc.

O secretário de Educação, Pedro Fernandes, que participou da reunião, que teve como objetivo criar mecanismos de interlocução entre os gestores e a Secretaria Adjunta de coordenação das URE’s, voltou a afirmar o seu compromisso com o ensino de qualidade e em buscar índices educacionais cada vez mais satisfatórios para o Maranhão.

Pedro Fernandes também mencionou a criação das escolas de referência, para que possam ser aferidos por meio delas os níveis educacionais a serem seguidos por outras instituições de ensino da rede pública estadual.

“Volto a afirmar que o meu trabalho à frente da Seduc está voltado para a atividade fim que é o ensino. Com vistas nessa perspectiva, iremos criar em cada URE uma escola de referência, para que possamos avaliar os níveis educacionais por meio dessa escola modelo. Esse projeto é importante por que outras escolas possam observar o que está sendo feito na escola referência e aproveitar essas ações exitosas para aprimorar às suas necessidades. Todos os nossos esforços serão concentrados no sentido de buscarmos a excelência para o ensino público estadual no Maranhão”, afirmou.

Para o secretário adjunto de Coordenação das URE’s, Tadeu Lima, esse encontro foca principalmente neste primeiro contato com os 19 gestores e técnicos das URE’s. Entretanto, de acordo com ele, foram repassadas outras informações que servirão para nortear os trabalhos que serão realizados em 2013.

“Iremos iniciar o processo de socialização das ações que estão sendo trabalhadas e planejadas para o ano letivo de 2013. Por isso, a reunião teve um caráter ainda mais relevante em relação às nossas atividades. Conseguimos apresentar as nossas propostas e ouvir os nossos gestores, agora é trabalhar no sentido de operacionalizar o que foi discutido no encontro”, ratificou Tadeu Lima.

Os adjuntos da Seduc apresentaram aos técnicos e gestores regionais os trabalhos desenvolvidos em cada pasta. Depois, cada um dos 19 gestores, falaram sobre a sua regional e apresentaram as suas demandas.

Segundo o gestor da URE de Pinheiro, Fernando Mitoso, a reunião foi importante para criar esse canal de conversação, que irá otimizar e dar celeridade aos trabalhos administrativos desenvolvidos pelas unidades em São Luís.

“Essa forma de gestão é interessante, pois teremos um ponto fixo para encaminhar as nossas demandas dentro da Seduc. Vejo essa perspectiva com grande apreço e acredito no sucesso dessa nova forma de administração, que irá acelerar de forma quantitativa o nosso trabalho, sempre que tivermos necessidade de nos deslocarmos até São Luís”, enfatizou.

A gestora da URE de Pedreiras, Cláudia Brasil, também ratificou a importância desse novo modelo administrativo. Ela disse que esse contexto apresentado na reunião é salutar, principalmente neste momento em que a discussão central é o calendário escolar de 2013.

“Estamos iniciando o processo de discussão sobre o planejamento proposto para 2013. Esse encontro também apresentou diretrizes que iremos seguir no ano que vem, e todo esse processo de discussão é importante para que possamos ter o foco voltado para uma educação de qualidade em nosso estado”, declarou.

Fotos/Orcenil Júnior
Data: 22/11/2012
Fonte: ASCOM / SEDUC MA